Senin, 13 Juni 2016

SISTEM PENDIDIKAN DI TAIWAN


Dizi Papila Pertiwi / SP/ 2A

A.    Sistem Pendidikan di Taiwan
Sistem pendidikan di Taiwan terdiri dari: pendidikan dasar (sembilan tahun), pendidikan menengah (tiga tahun) dan pendidikan tinggi (empat tahun gelar sarjana). Pendidikan dasar meliputi TK, SD dan SMP, sedangkan pendidikan menengah termasuk sekolah kejuruan dan sekolah menengah atas. Pendidikan tinggi termasuk perguruan tinggi, universitas, institut teknologi serta lulusan sekolah dan program pascasarjana. Sistem ini mirip dengan sistem pendidikan di Indonesia.
Tahun pelajaran terdiri dari dua semester, yaitu semester musim gugur dan semester musim semi. Semester musim gugur dimulai pada awal September dan berjalan sampai akhir Januari atau awal Februari. Semester musim semi dimulai setelah dua sampai tiga minggu liburan di sekitar Festival Musim Semi dan Tahun Baru Imlek. Semester musim semi biasanya dimulai pada pertengahan Februari dan berakhir di awal Juni. Bahasa pengantar adalah bahasa Cina Mandarin di semua tingkatan, meskipun kelas bahasa Inggris adalah wajib dari kelas lima terus berlanjut sampai tingkat menengah.
a. Program Prasekolah
Meskipun tidak wajib, pemerintah Taiwan menawarkan dua tahun prasekolah publik untuk anak dari keluarga berpenghasilan rendah di 1.358 taman kanak-kanak publik di seluruh negeri.
Prasekolah juga tersedia untuk anak-anak yang orang tuanya ingin membayar biaya pendidikan di kedua sekolah umum atau salah satu dari 1.948 taman kanak-kanak swasta.
Banyak prasekolah swasta menawarkan program dipercepat dalam berbagai mata pelajaran untuk bersaing dengan prasekolah publik dan memanfaatkan permintaan masyarakat terhadap prestasi akademik. Ada sejumlah cabang prasekolah swasta yang beroperasi di seluruh negara di bawah pengaturan waralaba.
b. Program Wajib Belajar (SD dan SMP)
Program wajib belajar ini terdiri dari enam tahun sekolah dasar dan tiga tahun pendidikan SMP, sistem ini mulai diterapkan sejak tahun 1968, kurikulum yang diterapakn terintegrasi antara kurikulum dasar dan SMP, yaitu kurikulum kelas 1-9.
Kementerian Pendidikan Taiwan juga bereksperimen dengan program sepuluh tahun nasional yang dirancang untuk mengintegrasikan SMP dan SMA serta kurikulum sekolah kejuruan. Siswa SMP yang tertarik memulai program dua tahun dalam pelatihan kejuruan dapat melakukannya selama tahun sebelumnya dari SMP.
Kementerian pendidikan mengeluarkan data bahwa kebanyakan siswa akhirnya memperpanjang program wajib belajar 12 tahun, untuk menutupi pendidikan menengah atas, dengan harapan menciptakan "struktur pendidikan yang lebih lengkap."
Tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti program Sembilan tahun wajib belajar ini secara kasar mendekati 100 persen dalam kurung waktu 30 tahun terakhir.
Secara tradisional di Taiwan, kebijakan pendidikan dan keputusan kurikulum diatur langsung dari pemerintah pusat. Pendidikan Reformasi Rencana Aksi 2001 mengubah pendekatan top-down dengan meningkatkan otonomi bagi pemerintah daerah, sekolah dan guru dalam merancang dan memilih kurikulum dan bahan ajar, termasuk pilihan buku pelajaran.
Kurikulum sekolah yang baru ini dirancang untuk menjadi holistik dan saling melengkapi antara bidang studi yang berbeda yang berfokus pada hasil dan bidang isi konsolidasi belajar, dari pada nilai tes dan bidang studi masing-masing. Ada juga peningkatan penekanan pada keterampilan yang lebih murni.
Semua mata pelajaran diintegrasikan ke dalam tujuh bidang pembelajaran: seni bahasa, pendidikan kesehatan dan fisik, ilmu sosial, seni dan humaniora, matematika, ilmu pengetahuan dan teknologi, dan kegiatan integratif. Seni bahasa memiliki porsi rata-rata 20-30 persen dari waktu kelas, sedangkan bidang belajar lainnya mengambil masing-masing 10-15 persen.
Selain kurikulum dan hasil belajar, kerangka dasar pendidikan yang baru ini dirancang untuk meningkatkan fleksibilitas dalam struktur sistem. Misalnya, bukan hanya mengandalkan pada ujian masuk nasional untuk masuk ke SMA, siswa SMP sekarang dapat masuk melalui 'beberapa jalur masuk,' yang mempertimbangkan rekomendasi dan kinerja guru SMP.
Setelah menjalani uji coba dari September 2001, kurikulum terintegrasi sepenuhnya diterapkan di seluruh negeri pada bulan September 2004.
c. Program SMA
Program SMA berjalan tiga tahun dari Kelas 10 sampai 12 dan merupakan bagian pertama atau awal dari apa yang digambarkan kementerian pendidikan Taiwan sebagai "mainstream sistem pendidikan nasional". Siswa SMA dapat mengikuti sistem akademik atau sekolah kejuruan. Sekolah kejuruan Senior menawarkan kursus di berbagai bidang seperti pertanian, industri, bisnis, studi maritim, hasil laut, kedokteran, keperawatan, ekonomi rumah tangga, drama dan seni.
Selain penelitian reguler mereka, siswa diwajibkan untuk menghadiri pendidikan militer kelas meliputi isu-isu seperti pertahanan sipil, militer latihan, pertahanan nasional, dan pelatihan senjata api dasar.
Fokus akademik utama adalah untuk mencetak prestasi dalam ujian masuk universitas nasional pada akhir tahun ketiga (kelas 12).
Data kementerian pendidikan Taiwan menyebutkan bahwa ada 43 persen sekolah menengah atas (kejuruan dan akademik) berstatus swasta.
 SMA Akademik·
SMA Akademik mempersiapkan siswa untuk masuk ke pendidikan tinggi dengan berfokus pada persiapan untuk ujian masuk kompetitif dan pengembangan keterampilan akademik.
Siswa yang berhasil lulus dari sekolah tinggi dianugerahi SMA Leaving Certificate (Diploma). Transkrip dapat dalam bahasa Inggris atau Cina.
Pada tahun 2009-2010, sebanyak 96 persen mahasiswa dari jalur akademik melanjutkan studi mereka di lembaga pendidikan tinggi.
 SMA Kejuruan·
Sekolah kejuruan Senior memberikan keterampilan dasar teknis dalam industri, teknologi, perdagangan, hasil laut, pertanian, keperawatan dan kebidanan, ekonomi rumah tangga, opera dan
seni. Siswa yang masuk biasanya memilih area spesialisasi, seperti teknik elektro atau sipil, ilmu komputer atau bisnis.
Sebagian besar siswa melanjutkan ke pendidikan lebih lanjut, bagaimanapun, sekolah kejuruan juga menawarkan jalur ke pekerjaan. Lulusan dari program kejuruan tiga tahun dapat memilih untuk mengambil ujian masuk universitas nasional dan pergi untuk mendapatkan gelar sarjana empat tahun.
Siswa lulus dengan 162 SKS (150 SKS yang gagal / lulus) dan Sertifikat Sekolah Menengah Kejuruan Wisuda (Diploma).
Pada tahun 2009-2010, sebanyak 79 persen mahasiswa dari jalur kejuruan melanjutkan studi mereka di lembaga tinggi.
d. Program Perguruan Tinggi
Ada lebih dari 100 lembaga pendidikan tinggi di Taiwan. Ini termasuk banyak sekolah perdagangan terakreditasi dan perguruan tinggi. Beberapa di antaranya yang dikendalikan negara dan beberapa perusahaan swasta. Teknik adalah program yang paling populer dan menyumbang 25% dari gelar yang diperoleh.
Masa studi maksimum untuk pendidikan universitas (termasuk universitas, perguruan tinggi, universitas teknologi, dan politeknik) adalah 4 tahun (Post-sarjana Kedua Program Khusus adalah 1-2 tahun, sedangkan sarjana yang ditawarkan oleh perguruan tinggi teknis biasanya 2 tahun ), dan magang bisa bertahan satu setengah sampai 2 tahun tergantung pada kebutuhan subjek. Untuk calon Gelar Master, masa studi adalah 1-4 tahun dan bagi calon Doktor durasi adalah 2-7 tahun.
Universitas paling bergengsi mencakup Universitas Nasional Taiwan (utara, komprehensif, ilustrasi berlawanan), National Chung Hsing University (tengah, pertanian dan biologi) dan National Cheng Kung University (selatan, teknik, kedokteran, ilmu pengetahuan).
Tahun 2009-2010, pemerintah Taiwan mendata bahwa ada 164 lembaga pendidikan tinggi di Taiwan dan sekitar dua-pertiga dari lebih dari 100.000
sisawa mengambil ujian masuk universitas nasional diterima salah satu dari mereka.
 Program Sarjana·
Gelar sarjana yang ditawarkan oleh universitas, perguruan tinggi empat tahun, institut teknologi dan universitas teknologi. Gelar ini memerlukan empat tahun studi, namun siswa yang tidak mampu untuk memenuhi kebutuhan mereka dalam waktu yang ditetapkan dapat diberikan perpanjangan hingga dua tahun. Program sarjana khusus seperti kedokteran gigi atau kedokteran memerlukan enam sampai tujuh tahun, termasuk magang satu tahun.
Tingkat pertama ini disusun seperti itu di Amerika Serikat, dengan dua tahun pertama merupakan pendidikan umum dan pengenalan mata pelajaran di bidang studi utama.Dua tahun terakhir biasanya disediakan untuk daerah siswa spesialisasi. Minimal 128 SKS yang diperlukan untuk lulus, meskipun sebagian besar program adalah antara 132 dan 175 kredit.
Semua siswa harus menyelesaikan 30 kredit dalam pendidikan umum (bahasa Cina, Inggris, teori Dr Sun Yat-Sen, sejarah dan etika Cina). Siswa juga harus mengambil pelajaran inti dan pilihan. Mahasiswa melakukan seni liberal dan program bisnis harus mengambil setidaknya 78 kredit dalam mata pelajaran inti mereka, sementara program-program ilmu usaha dan teknik harus menyelesaikan 84 kredit dalam konsentrasi mereka. Lembaga dapat menawarkan berbagai pilihan, dan siswa dalam mata pelajaran seni liberal harus mengambil 20 SKS, sedangkan dalam sains dan teknik harus mengambil 14 SKS. Militer kelas pendidikan pelatihan dan fisik juga diperlukan, tetapi tidak untuk kredit.
Siswa yang telah menyelesaikan program junior college dua tahun dapat mentransfer ke dua tahun terakhir dari program sarjana di bidang yang sama atau mirip. Mereka harus mentransfer 80 kredit
dari perguruan tinggi junior dan mendapatkan 72 lebih untuk gelar sarjana.
Derajat Profesional biasanya memakan waktu lebih lama dari empat tahun dan mereka sering termasuk magang. Arsitektur, seni rupa dan ilmu kedokteran hewan biasanya lima tahun, kedokteran gigi enam tahun, dan obat-obatan adalah tujuh tahun. Seperti kedokteran, hukum adalah gelar sarjana. Program ini biasanya berlangsung empat tahun.
B.       Kurikulum di Taiwan
Di Taiwan, kurikulum untuk SD, SMP, dan SMA yang diumumkan oleh Departemen Pendidikan. Standar kurikulum untuk semua tingkat sekolah direvisi sekitar setiap 10 tahun. Revisi dibuat oleh subkomite. Para anggota ditunjuk oleh Departemen Pendidikan, didalamnya adalah spesialis kurikulum, pendidik guru, guru kelas, dan administrator.
a. Kurikulum yang dibahas dalam tiga tahun SMP meliputi:
1. Sastra (sastra klasik dan modern Cina dan puisi, komposisi dan public speaking)
2. Matematika (tunggal dan dua variabel aljabar, geometri, trigonometri, dan pra-kalkulus)
3. Bahasa Inggris
4. Ilmu & teknologi (biologi (tahun pertama), kimia (tahun kedua), fisika & ilmu bumi (tahun ketiga), dan teknologi (semua tiga tahun)
5. IPS (kewarganegaraan, sejarah, geografi)
6. Ekonomi
7. Kerajinan, seni ( seni rupa, musik, drama)
8. Pendidikan jasmani.
b. Kurikulum SMA
 SMA Akademik·
Kurikulum untuk semua siswa sama dalam dua tahun pertama sekolah menengah atas. Siswa memilih spesialisasi di tahun ketiga dari program SMA dari humaniora / ilmu sosial atau rekayasa / aliran ilmu alam. Kelompok I terdiri dari mahasiswa seni liberal, sementara Grup II dan Kelompok III terdiri dari mahasiswa ilmu-terfokus.Kurikulum berbasis ilmu pengetahuan memiliki penekanan berat pada kelas sains dan matematika, sedangkan seni liberal lagu memiliki fokus yang lebih besar pada sastra dan ilmu-ilmu sosial.
Kelas elektif yang ditawarkan di samping mata pelajaran inti. Pelajaran inti meliputi: Cina, Inggris, kewarganegaraan, filsafat Dr Sun Yat-Sen, sejarah, geografi, matematika, ilmu dasar, fisika, kimia, biologi, ilmu bumi, pendidikan jasmani, musik, seni rupa, seni industri, ekonomi rumah , dan pelatihan militer.
 SMA Kejuruan·
Kurikulum biasanya melibatkan subyek pendidikan umum (sekitar 40 persen dari beban kerja), materi teknis dan kejuruan yang berhubungan dengan spesialisasi (sekitar 40 persen), pilihan (10-20 persen), kegiatan kelompok (5 persen).
Sebuah pokok penting dari sistem pendidikan Taiwan adalah jenis yang unik pendidikan kewarganegaraan dan moral. Sejak pertama kali diusulkan oleh mendiang presiden Chiang Kai-shek pada tahun 1953, pendidikan
kewarganegaraan dan moral yang telah menjadi perlengkapan dari sistem pendidikan yang telah mengalami sedikit perubahan. Meskipun banyak kegiatan yang menyertainya adalah pendidikan non-formal, sipil dan moral yang diajarkan oleh guru terakreditasi.
dalam bidang yang khusus selain untuk penelitian dipublikasikan. Profesor penuh membutuhkan tiga tahun pengalaman sebagai seorang profesor dengan penelitian yang dipublikasikan atau gelar doktor dengan delapan tahun pengalaman penelitian, selain karya asli atau penemuan dan penelitian yang dipublikasikan.

Daftar Pustaka

Tidak ada komentar:

Posting Komentar